Künstliche Intelligenz und Arbeit
Info-Overload am ersten Tag: Mehr als die Hälfte der neuen Beschäftigten gibt an, sich bestenfalls noch an die Hälfte, viele auch an gar nichts mehr, aus der KI-Richtlinie zu erinnern, die ihnen beim Onboarding vorgestellt wurde. Auch andere wichtige Themen werden sich schlecht gemerkt.
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Mehr als jede zweite Lehrkraft nutzt KI für den Unterricht, zur Vorbereitung und auch zur Bewertung. Neun von zehn Lehrkräften (89 Prozent) sind überzeugt, dass jede Schülerin und jeder Schüler lernen sollte, wie man KI nutzt, die Lehrkräfte sehen aber auch ein Risiko zur „Verdummung“.
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Ein Umfrage unter 2.500 WissensarbeiterInnen weltweit ergab eine verbreitet auftretende KI-Müdigkeit. Ein Viertel würde KI demnach am liebsten wieder abschaffen, weil sie die Kreativität einschränke. Gleichzeitig wünscht sich die Mehrheit auch einen weiteren Ausbau der KI im Betrieb.
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